Brevet orals: ¡un momento crucial para nuestros estudiantes de 3e!
En estos momentos, estoy ayudando a varios alumnos de secundaria a preparar sus exámenes orales del DNB, un ejercicio que a menudo se subestima, pero que es increíblemente rico en términos de formación.
Cuando tienes 13 o 14 años, ponerte delante de un jurado y hablar de un tema que has elegido, construido, investigado e ilustrado no es ninguna hazaña. Es incluso un verdadero reto. No se trata sólo de recitar lo que has aprendido, sino de encarnar tu mensaje, controlar tu tensión, hablar con convicción, hacerte oír y hacerte visible.
A través de su asignatura -a menudo vinculada a la historia o a la historia del arte-, los estudiantes deben aprender a :
Implicarse en su propio conocimiento,
Estructurar sus pensamientos, discursos y presentaciones de diapositivas,
Ser creativos,
Y sobre todo... atreverse a hacerse valer.
Me doy cuenta de lo emotivo que es este momento: una mezcla de aprensión y miedo escénico, pero también un creciente sentimiento de orgullo. Poco a poco, cada uno encuentra su voz, su equilibrio entre el valor de mostrarse y la confianza en lo que tiene que decir.
¿Mi papel? Estar a su lado para ayudarles a encontrar su postura, su presencia y su confianza. Animarles a creer que lo que dicen tiene valor. Y que con un poco de trabajo, mucha escucha y algunas respiraciones... se pueden mover montañas, incluso a los 14 años.
Nos vemos pronto en el camino hacia el éxito ;)
Anne Laure
